新教材教师培训

按照《宁夏回族自治区普通高中新课程实施方案》的部署要求，全区普通高中一年级将全面实施新课程，使用新教材。为使广大教师熟悉普通高中课程改革新目标，了解新理念，掌握新教学方法，用好新教材，现开展2022年宁夏回族自治区普通高中新教材教师培训活动推出。

培训专家介绍

中文科目

陆西泽

唐山市高中语文教研员、高级教师、人民教育学会新教材培训专家。他主持的唐山市模拟题准确把握了高考方向，准确预测了2016年漫画作文、2017年关键词选择作文、2019年劳动主题作文、2020年抗疫语文作文。近期，发表高考研究相关论文20余篇，其中北河期刊多篇，部分论文被《人大复印材料》全文收录。

李申

河北省石家庄教育科学研究所高中语文教学研究员。从事该专业28年，是国家培训数据库专家会员。曾荣获省优秀教育工作者、省教学名师、省骨干教师称号。入选省基础教育专家库、省特级教师讲堂组。课例《秦史论》荣获“一师一课、一课一师”部级一等奖；讲授的《基于解决问题的关键能力提升》和《名师引领我成长——语文教学分层教学》两门特色课程被国家中小学继续教育网接收。

主持省教育规划“青年专项”项目北京高中篮球联赛，并担任省重大委托项目第一首席研究员。参与编写教育部批准的义务教育教材《语文》（共6册，河北大学出版社），承担校订任务3万余字。在学术期刊发表论文30余篇。以学科教研和工作坊活动为载体，引领骨干教师成长，提供战略指导，指导30余名教师荣获国家级和省级精品课程评估一等奖。被誉为石家庄市中文系的“领头雁”。 ”。

高永利

高级教师，人民教育研究会新教材培训专家。曾受邀在全国各地做示范课、专题讲座或报告20余次。主持或参与完成省级教育规划项目、国家社科基金重点项目五项，在《中学语文教学参考》发表论文数十篇，出版专着一部，主编或参编60多种教具。

张金林

河北省教育科学研究院高中办公室主任、研究员。教育部基础教育教学指导委员会委员；教育部“国培计划”专家。全国汉语学会常务理事。河北师范大学文学院教育学硕士生导师。担任合大版初中语文教材副主编、高中语文选修课统一教材主编。

历史科目

戴玉明

天津教育科学研究院历史教学研究员，天津师范大学教师教育硕士生导师，全国中学历史教学专业委员会常务主任兼学术委员会副主任，教师发展中心特约研究员首都师范大学副主任、天津市中学历史教学委员会主任、教育部教师培训课程标准制定组联席组长。是教育部“国培计划”、国家教育学会“试点计划”、人民教育研究会统一教材培训专家。现任天津教育招生考试院高考学业质量评估历史组组长。

熊国荣

天津滨海新区教师发展中心高中教研室主任、高中历史教研员、全国优秀教研工作者、天津师范大学硕士生导师、人民教育出版社优秀培训专家、先后赴重庆、广东、广西、湖北、内蒙古、河北、山东、江苏等地举办培训讲座。主编《中外历史纲目》第一卷、第二卷《天津市高中学习质量监测》。是天津市中小学教师继续教育培训专家。在《》发表大量历史教学论文，获第七届天津市双优课历史学科一等奖。

化学科目

辛赞梅

北京教育学院石景山分院化学教研员。北京市特级教师、高级教师。拥有19年的一线教学经验和11年的教研思维，对课堂教学、高考命题、教材与教学方法、作业设计等有一定的研究，是《如何传授知识：从系统思维到高级理解》；多项教育教学成果在核心期刊发表。参加多省市教师专业培训和高考备考培训。

王晓军

北京教育学院石景山分院高中化学教研员，北京市骨干教师。多次在北京市及国家级学科竞赛中获奖，如首届北京京教杯一等奖、中国化学会全国讲座奖等。在《化学教育》等学科期刊上发表论文多篇。 ”、《化学教学》和《中学化学教学参考》。

谭德山

他已经工作了27年。中学高级教师、北京市顺义区教师研究与教师培训中心高中化学教学研究员、顺义区学科带头人、先进班主任、先进教育家。在核心期刊发表论文多篇，其中多篇获北京市级一等奖。主编教材多部，主持和参与市级项目多项，多次参与北京高考化学阅卷工作。对新课程标准、新教材、新高考等方面进行了深入研究。多次主持区级高中模拟试题的编写。他是一名高中化学研究型报到老师。

江城

北京市顺义区阳镇第一中学教师北京高中篮球联赛，北京市特级教师，全国模范教师，全国中小学优秀班主任。参与编写人民教育出版社出版的《教学设计与指导》《高中化学单元教学评价指南》《四层次四翼核心问题练习》等教学书籍。在《中学化学》、《教学考试》等杂志发表论文十余篇；成立江诚特聘教师工作室。

贾同盖

北京市东城区教育科学研究所化学教学研究员，北京市骨干教师，北京高考化学试题解析专家，北京市学术水平资格考试命题组组长。曾荣获北京市“紫禁杯”优秀班主任、中国教育学会“先进工作者”、东城区“教育奖”等。

杨晓林

特级教师，高级教师，北京二中化学教研组组长。教育部“国培计划”专题课程负责人。北京市教育考试院高考评价化学组组长。主持撰写高考化学评价报告，指导全市化学高考备战工作。

北京化学会“中学生化学竞赛委员会”委员。多次受到中国化学会、北京化学会表彰。

首都师范大学全日制教育硕士（化学）特聘导师。

北京市中小学学科综合实践活动课程组特聘专家。

北京市教委“腾飞计划”优秀指导教师。

主编北京市教委“腾飞计划”培训系列《化学热力学基础》等书籍。

数学科目

沉铁

曾任天津市教育科学研究院课程与教学研究中心数学室主任、中学特级教师。从事中学数学教育教学和中学数学教学与研究工作共计40年。现任中国教育学会中学数学教学专业委员会副主任委员、天津市教育学会副会长、天津师范大学教育硕士研究生导师、数学核心能力教育部《普通高中数学课程标准（2017年版，2020年修订）》科目。测试专家组成员、人民教育A版普通高中数学教材核心作者、培训专家、《中国数学教育》（高中版）杂志副主编、中国数学奥林匹克高级教练。

刘勇

高级教师，人民教育A版培训教材专家。 “天津市未来教育者基金项目”、“天津市优秀教师”、“未来教育者行动”培养工科学生。曾获全国青年教师精品课程一等奖、“人民教育与社会精品课程竞赛”全国一等奖、“全国德育精品课程”奖、“新课程改革”全国一等奖。教学评价》，并荣获“市级双精品课程”一等奖，在“一师一精品课程”中，多门课程被评为部级“精品课程”，在“新教材配套光盘”项目中。担任教学视频主讲师，多次在国家级、市级培训及学术活动中担任主讲师。

王洪亮

天津市耀华中学高级教师，荣获第十一届苏步青数学教育奖。

张广民

天津市数学会理事、天津市教育学会中学数学教学专业委员会常务理事、民教A版高中数学教材培训专家、天津市中小学骨干教师、天津市优秀天津教师。曾获国家教育成果二等奖、天津市基础教育教学成果一等奖、天津市双精品课程一等奖、全国高中青年数学教师优秀课程观摩一等奖、选拔活动，并指导了我校多名青年教师。曾在国家、市、区优秀课程竞赛中获奖。受聘为教育部基础教育课程教材开发中心研究项目“基于普通高中数学核心素养的深度学习教学改进项目”课程开发团队核心成员，提供案例为全国试点地区教师提供共享和培训指导。多次为天津市重点高中数学教师和全体数学教师进行信息技术与高中数学教学融合的培训。

地理科目

杨国兵

安徽省基础教育教学指导委员会委员、安徽省教材审定委员会委员、安徽师范大学硕士生导师。参与起草《安徽省普通高中新课程地理教学指导意见》，参与编写人民教育出版社新教材教师教学指导书。现任铜陵市地理教研员、铜陵一中地理教研组组长。

铃灯

1994年7月毕业于安徽师范大学，获理学学士学位北京高中篮球联赛，高级教师。他已从事教学工作近30年。他辛勤耕耘在教学第一线，积极参与教学实践和课程改革，勤于思考，对课程标准和实施有独到的见解。多篇论文获省级竞赛一等奖，多次参加地理水平考试评比。

生物科目

吴成军

人民教育出版社生物学编辑部高级编辑、编辑。是人民教育出版社出版的初中、高中生物教材的核心作者、主编和主编。着有《生物学核心能力教学与评价》、《初中生物学有效教学模式》等著作；发表论文60余篇；主持制定国家级项目《中学生物科学评价标准》。中国教育学会青少年创新研究中心主任、生物专业委员会主任。高考内容改革委员会专家委员。

曾峰

硕士研究生，高中教师。湖南省教育科学研究院基础教育研究所高中办公室主任、中学生物教学研究员。湖南师范大学、湖南科技大学生物课程与教学论硕士生校外导师、省级培养项目专家、“省杰出青年”、人民教育出版社教材培训“优秀专家”、兼任中国教育学会生物教学专业委员会主任，湖南省动植物学会基础教育分会秘书长，湖南省动植物学会常务理事。 2004年至2018年在长沙市第一中学担任初高中生物教师、高中生物竞赛教练、班主任。多次荣获国家级、省级教学竞赛一等奖。 2019年以来，发表学术论文11篇（含合作作者），参与编写多部图书、教材和教具，主持省级项目3项，参与省级重大项目6项。

田树清

北京市海淀区师范学校高中生物教学研究员，高级教师，硕士学位。北京市骨干教师，北京市动物学会理事。

主编北京师范大学出版的教师参考书《高中生物》必修第2卷，新北京版《初中生物》第八卷主编。北京市中小学教师资格考试面试考官，教育部“一师一课”精品课程评审专家。疫情期间，组织海淀区教师完成国家级、市级“直播课堂”资源录制任务。其中，负责教育部面向全国出版的高中生物《选修必修课1》、《选修必修课2》共计48学时的讲授和指导。

参与教育部深度学习项目、北京师范大学高精尖项目、北京市义务教育阶段核心能力研究、基础教育改革专项义务教育学科装备标准制定教育部项目、2020年义务教育阶段科学教育质量监测工具开发、北京考试院高考、学业考试、高中等级考试说明书编写等相关工作。

代表作有《生物教学中社会科学问题的探索》《基于核心能力的生物教学方法思考》《浅谈信息技术在高中生物学科素养培养过程中的应用》等。

王天祥

博士，人民教育出版社生物部主编、副主编。目前主要从事中学生物课程、教材及教学研究工作。王老师是这套高中教材和教师教学用书（教学参考）的核心作者；参与编写和编辑多部教材配套书籍；并发表多篇文章。王老师曾参与北京高考的阅卷和评审工作。在北京示范性高中从事一线教学9年；担任学校教学科研主任期间，带领学校两次荣获北京市基础教育教学成果奖。

体育与健康学科

孙卫华

北京市高级特级教师，朝阳区某中学体育教研员，初中教研室党支部书记。被评为北京市“师德模范”、全国十佳中学体育教师提名、北京市名师、北京市教育创新标兵、朝阳区优秀共产党员、全国十佳教师。教学科研明星。 2022年版国家义务教育课程标准解读专家。

与教育部、中央电视台联合策划，120集大型公益节目《我是体育老师》在中央电视台播出，并在全国西部7个省市授课30余场；与中国教育电视台合作的《金牌体育课》在CETV4播出。研究成果《区校协作下特色体育课程的整体构建与实施》荣获2017年北京市政府颁发的“基础教育成果奖二等奖”； “一校一特色一班一厉害”和“促进校园足球发展对策研究”分别荣获2015年、2018年两项“朝阳区年度教育成果奖”。

多次获得国家及北京市优秀课程奖。第二届全国中学生体育大会开幕式现场授课；在第九届全国中学生体育科学大会上作论文会议报告；曾率队夺得“北京市高中男子篮球冠军”。 “耐克高中篮球联盟年度最佳教练”。

出版专着《一校一特色一阶级一尊严》； 《校园足球》（初中、高中两册）、《校园网球》（初中、初中、初中、高中四册）主编、主编主编《体育教学中常见游戏汇编》、《校园足球教学法汇编》、《足球教学设计汇编》等教学参考书；副主编《体育教材教学法》、《阳光》等23册编委《足球》等30多部教材，《体育教学》在《中国学校体育》等专业刊物上发表文章40余篇，北京教育出版社特约编辑，中国学校体育杂志特约撰稿人，《体育教学》审稿人《体育》杂志社主编，人民教育出版社2022年义务教育教材委员会主编。

刘维南

目前任教于北京陈经纶中学，中学高级教师。被评为首都模范教师、朝阳区体育带头人、陈经纶集团科体艺首席教师、朝阳区兼职体育研究员。荣获两次北京市教育杯一等奖、朝阳区教育教学成果“提名奖”、北京市教学设计奖一等奖。国家项目、“十三五”规划项目核心成员，教育部北京地方课程教材、深度学习课编委。

思想政治科目

张耀武

现任天津市教育科学研究院课程与教学研究中心思想政治部主任。国家教材建设重点研究基地（思想政治）教材研究基地特聘研究员；人民教育出版社《思想政治》新教材培训专家组成员；中国教育学会中学德育研究会理事；天津市教育学会中学政治研究会秘书长；天津师范大学马克思主义学院教育硕士生导师。

宋瑞红

汉中市教研室思想政治教研员、德艺科科长。陕西省高级教师、陕西省特级教师、陕西省名师，被省教育厅、人社厅评为全省德育工作先进个人安全。彼亦为陕西工学院研究生导师。汉中市教育系统先进党员、市优秀教师、学科带头人。 2015年入选汉中市优秀人才名单。 2019年荣获汉中市有突出贡献拔尖人才称号。 2021年7月，被陕西省教育厅聘为第一届基础教育教学委员会委员。

刘毅

高中教育硕士，重庆市中学政治教研员，重庆市高中政治骨干教师，重庆市教育学会中学政治委员会副主任委员兼秘书长，中国重庆市教育评估与监测专家库成员教育 学会中学政治委员会主任、人民教育出版社教材培训专家、国家中学道德与法治教材建设重点研究基地（思想政治教育）特聘研究员政治学）教材研究基地，西南大学硕士生导师。主要从事初高中政治课程、教学、评价、中考和高考研究。常年从事重庆市政治学中考、高中学业水平考试试卷的撰写、审阅和批改工作。

物理科目

吴雷锋

高级教师、浙江省特级教师。浙江大学物理系物理教育硕士。从事教育事业30年，被浙江省教育厅评为浙江省优秀教师、浙江省教学新星。从事教学和研究工作14年。现任嘉兴教育学院学科教研室主任，兼任浙江省嘉兴市高中物理教研员。曾被评为“全国优秀物理教学科研人员”。现任浙江省人民政府教育督导委员会兼职监事、浙江省中学物理教学研究会副秘书长、浙江省基础教育课程改革专业指导委员会委员、浙江省中小学教材审定委员会委员，浙江师范大学教育学博士生导师。浙江师范大学硕士论文评审专家、浙江师范大学瑞达博雅教育研究中心物理研究所副所长、长三角基础教育高中物理学科专家、“浙江省名师名校长”培养人选、兼任嘉兴市物理学会理事长。曾荣获嘉兴市首批杰出人才、嘉兴市劳动模范、嘉兴市十大青年科技人才、嘉兴市新世纪专业技术带头人、嘉兴市首批教育领军人才等荣誉称号嘉兴市委、市政府批准。致力于“以信息技术集成为手段”的课程整合实践、“以问题情景教学为主线”的教学策略探索和“物理与人文并重”的课程教学研究。参与国家新课程标准高中物理教材（教科版）的编写。专着《课程整合：中学物理与现代信息技术》、《物理与人文》正式出版。他担任地级物理教学研究员14年，通过培养高中物理培训队伍，有效推动了本市高中物理教师的专业发展。兼任市级教学科研管理职务12年。主导选修课建设，服务高中课程改革；在加深课程改革开始时，正式发表了16个主题中总共有17个模块的选修课，为该市的高中课程改革工作提供了及时，有效的方式。实施教学过程管理并建立质量评估系统；开拓“大数据”和“云计算”概念和方法在教学评估中的应用，以为城市的业务管理提供有效的处理和分析方法。

省会省第二批高中物理教师是省杭州市 教育发展研究所的高中物理教学研究员，负责网络著名教师工作室的人，以及 及其温州大学中学物理教师（著名老师）工作站的讲师。温州大学数学与物理学学院的“地方教学著名教师讲座”的兼职教师，郑安吉省第一堂著名教师班的学生，以及温州市的名人教育专家的培训目标。他赢得了国家中学物理教学改革和创新竞赛的一等奖师，这是省级青年科学与技术创新竞赛的一等奖师，这座城市的崛起明星，这座城市的杰出老师，该市的杰出教学研究团队负责人，县的著名老师，专业的骨干和杰出的班级老师。荣誉。出版的书籍，例如“关于高中物理学的四个基本目标的研究”，并参与了由人民教育出版社和教学书籍的新教科书的汇编（教学，教学指南，教学设计和工作簿），由该书编辑。省教学办公室。

信息技术主题

Yu

博士学位，副教授，主管。美国弗吉尼亚理工大学的访问学者。北京高等教育机构的著名老师。北京教育研究所信息教育部党派秘书人工智能和制造商教育研究中心主任。他是人民教育出版社出版的一般高中信息技术教科书“信息系统与社会”的核心作者，也是上海版本的“人工智能初步”的首席编辑。中国教育学会小学和中学信息技术教育专业委员会执行主任，北京教育学会创意教育研究协会副主席，年轻硅谷国家青年科学和技术专家委员会副主任创新竞赛和中国教育科学院的项目专家。